*REFLEXIÓN
Cada día aprendemos cosas nuevas. Tanto vosotros como los mayores estamos continuamente aprendiendo. Hay veces que aprendemos cosas que nos gustan; otras, no son de nuestra preferencia, pero así todo debemos estar atentos porque algo nos aportarán. El trabajo individual es muy cómodo: si aciertas, ganas tú; si fallas, pierdes tú. Pero el trabajo en equipo... ¡ese sí es difícil de controlar! Hoy fue una mañana difícil. Puse a prueba vuestro trabajo en equipo; como es lógico, hubo gente a la que le costó asumir que su participación era de suma importancia y, por uno u otro motivo, su grupo no ganó. Pero NADIE, repito NADIE es culpable de los resultados. Es el grupo el responsable de lo que hoy hubo que hacer; es como si en un partido de fútbol el portero, al que le meten los goles, se responsabiliza plenamente de ganar o perder. Pues no, así que cada uno asuma en qué falló, repito, ASUMA EN QUÉ FALLÓ. Pero tampoco nadie tiene que ir diciendo "fallamos porque este o esta no sabía...". No señores, no es así, si a tu compañero o compañera le cuesta más que a otros determinadas tareas, lo que hay que hacer es ayudar, animar, y no machacar al más débil. Vuelvo a decir que el trabajo en equipo es muy difícil y a eso vais a aprender, tranquilos, de ello me encargo yo.
Mañana tenéis la prueba de MAPA CONCEPTUAL y la tenéis que desarrollar de manera individual. Mañana no dependéis de vuestros compañeros, pero esto va a repetirse muchas veces a lo largo del tiempo que trabajemos juntos, así que lo de hoy es para que vayáis reflexionando y mejorando, asumiendo vuestros errores y dando otro paso hacia adelante. ¿De acuerdo?
Aquí tenéis el mapa del grupo ganador. Todos vimos los fallos que tenía. Claro que los CONTENIDOS están todos, por lo que llevó la nota máxima en esto, un 5. Lo que pasa es que la ORTOGRAFÍA está regular, con 6 palabras mal escritas; por eso, en ortografía le puse un 1 de un máximo de 3. Por último, en PRESENTACIÓN (limpieza, organización espacial...) de un máximo de 2 lleva un 1. En total, la nota del mapa sería un 7 (5+1+1).
También hemos visto que el 6 significa Bien; por debajo del 6 estaría el 5 (regular), el 4 (mal)... Por encima del 6 (Bien) estaría el 7 (Muy bien), el 8 (Súper bien), el 9 (Excelente) o 10 (Inmejorable). Por ello, vamos a aprender a evaluar y a evaluarnos y entender qué nota nos merecemos en cada prueba que hagamos. Venga, repasad un poco más para mañana y no cometer errores como los de hoy.
Ah, y otra cosa, hoy también habéis experimentado que no sabéis del todo bien las tablas. No podemos comenzar a multiplicar sin sabérnoslas, por lo que CADA DÍA, en 5 minutos, repasad una tabla, chicos.
CIENCIAS
La prueba escrita del MAPA CONCEPTUAL la realizaremos a primera hora.
MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Problemas con una o dos operaciones.
LENGUA
MORFOLOGÍA: LOS SUFIJOS
MATEMÁTICAS
OPERACIONES
Recordamos la prueba de la resta. Haremos las operaciones de nuevo en la pizarra blanca de cada uno.