CIENCIAS
LÍNEA DEL TIEMPO
CULTURA ASTURIANA
ÁLBUM DE JUNIO: FIESTAS POPULARES
*A ver si somos capaces de formas las nubes que tenemos sin terminar por la falta de todos los trabajos.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES
Prueba escrita en la que tendréis que colocar una suma con decimales y realizarla, una resta con decimales y realizarla; realizar una multiplicación, una división y un ejercicio de operaciones combinadas sin paréntesis.
*Recordad que si añadís ceros para completar espacios, los ceros deben colocarse al principio o al final de los números, no entre sus cifras pues, de lo contrario, cambiarían esos números. Lo vemos en clase antes de la prueba.
LENGUA
Conjugamos tres verbos en pasado, presente y futuro.
CIENCIAS
Ya tenemos completado el mapa sobre los dos periodos que nos faltaban de la Prehistoria: Neolítico y Edad de los Metales.
LÍNEA DEL TIEMPO
Dedicamos la sesión a ir completando las imágenes que forman nuestro trabajo.
CIENCIABULARIO
METALURGIA. Técnica de extraer los metales de los minerales y fundirlos para darles forma.
ALEACIÓN. Proceso de mezclar dos o más metales para crear uno más resistente (por ejemplo, cobre y estaño para crear bronce).
ADOBE. Mezcla de barro, arcilla y paja secada al sol y usada para levantar muros de viviendas .
EXCEDENTE. Producción de alimentos superior a la necesaria, lo que permitió el intercambio y el crecimiento poblacional.
PLÁSTICA
KANDINSKY
*Comenzamos por la PRUEBA DE COMPRENSIÓN ORAL para, seguidamente, pasar a la PRUEBA DE RAZONAMIENTO, que haremos usando la calculadora.
LENGUA
Prueba de COMPRENSIÓN ORAL, en la que debéis responder a varias preguntas sobre una audición.
MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Prueba basada en la resolución de cinco situaciones problemáticas usando dos operaciones: sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones. Usaréis la calculadora.
CIENCIAS
LA EDAD DE LOS METALES
Completamos el mapa conceptual y nos ponemos con la LÍNEA DEL TIEMPO.
*Recordad llevar a clase el libro que habéis decidido leer en la prueba de lectura. De no llevarlo, tendréis que leer dos minutos de una lectura cualquiera del texto que tenéis en el pupitre.
**La prueba de COMPRENSIÓN ORAL la haremos el jueves.
LENGUA
LECTURA. Prueba en la que debes aportar una lectura cualquiera que hayas preparado y leerla durante dos minutos. (Coevaluación).
MATEMÁTICAS
MEDIDAS DE LONGITUD, DE CAPACIDAD Y DE PESO: prueba escrita.
CULTURA ASTURIANA
ÁLBUM DE JUNIO: FIESTAS POPULARES
¡Ojo! Modificamos la prueba del lunes: será de COMPRENSIÓN LECTORA mientras que la de COMPRENSIÓN ORAL será el jueves 28 de mayo.
LENGUA
COMPRENSIÓN LECTORA
Prueba en la que debéis responder a varias preguntas relacionadas con un texto.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL puntuable
GEOMETRÍA
Las líneas.
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CIENCIAS
LA EDAD DE LOS METALES
CULTURA ASTURIANA
ÁLBUM DE MAYO: LOS JUEGOS TRADICIONALES
Montamos la nube de Mar Pavón y la de Kandinsky, siempre y cuando todos las traigáis; de lo contrario, no se expondrán.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES COMBINADAS
Introducimos el paréntesis, a ver qué tal:
*Recordad terminar el análisis de oraciones que no hemos finalizado en clase.
**Aquí tenéis los cinco cuadros conocidos en el museo de BBAA. La infografía la reviso el lunes.
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MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Resolvemos situaciones problemáticas con medidas de peso o masa.
LENGUA
DICCIONARIO: no jugaremos porque debemos corregir las oraciones que hagáis en casa y tenemos por delante el siguiente ejercicio.
CONJUGACIÓN
Conjugamos en pasado, presente y futuro verbos de la primera, de la segunda y de la tercera conjugación.
*Aquí tenéis las dos oraciones simples para analizar en casa, con los mayores:
CIENCIAS
EL NEOLÍTICO
Cuidado: al final del vídeo ya se menciona LA ESCRITURA, con lo que ya empezamos a hablar de la HISTORIA. Lo comentamos en clase.
LENGUA
LECTURA
ANÁLISIS DE ORACIONES SIMPLES (con un solo verbo)
Identificamos qué tipos de palabras encontramos en las cinco oraciones que vamos a trabajar.
1. Un famoso streamer devoró una pizza gigante de piña en su directo.
2. Un zombi hambriento arrastra los pies por el pasillo del colegio.
3. Los astronautas de la NASA jugarán a fútbol en la Luna.
4. El mago misterioso convirtió el examen de matemáticas en un sapo verde.
5. Mi gato robó un calcetín sucio esta mañana.
*Estas son para hacer voluntariamente en casa, así entrenáis:
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL
MEDIDAS DE PESO O MASA
Realizamos varios ejercicios en el cuaderno. Debemos hacerlos en parejas.
CULTURA ASTURIANA
JUEGOS TRADICIONALES
VISITA AL ZOO "EL BOSQUE"
Recordad:
MATEMÁTICAS
OPERACIONES COMBINADAS
Resolvemos individualmente ejercicios de operaciones combinadas. Recordad que dividimos la página correctamente en ocho espacios (una línea vertical central y tres líneas horizontales, de manera que quede espacio suficiente para realizar cada ejercicio).
Dejamos un cuarto de hora final de la sesión para corregirlas en la pizarra.
LENGUA
ORTOGRAFÍA
Recordamos la norma trabajada durante estas dos semanas:
Realizamos un dictado usando palabras terminadas en "y" o en "i". Lo preparamos antes en casa:
Ayer vi al viejo rey caminando con un buey por el jardín. El monarca vestía un traje de color carmesí muy elegante. Sentí mucha curiosidad y me acerqué hasta donde estaba hoy. Noté que en su mano llevaba un pequeño bonsái que cuidaba con esmero. De pronto, un maravedí de oro cayó de su bolsillo sobre el césped. Busqué la pieza mientras un convoy de guardias llegaba al lugar. Finalmente, encontré el tesoro bajo un arbusto de alhelí silvestre. El soberano me dio las gracias con un gesto de ley y mucha amabilidad.
Lo corregimos en diagonal.
CIENCIAS
EL PALEOLÍTICO: LÍNEA DEL TIEMPO
Seguimos con nuestro trabajo sobre la Prehistoria: el Paleolítico. Aquello que no nos dé tiempo a terminar lo haréis en casa durante el fin de semana y tendréis el lunes para pegarlo en vuestra línea del tiempo.
CIENCIABULARIO
PALEOLÍTICO. Significa piedra antigua y es el periodo más largo de la existencia del ser humano, que se extiende desde hace unos 2 millones de años (en África) hasta hace unos 10 000 años.
NÓMADAS. Grupos humanos que no vivían en un sitio fijo, sino que se trasladaban siguiendo la caza y los frutos.
VIDA DEPREDADORA. Modo de vida basado en tomar de la naturaleza lo que se necesita mediante caza, pesca y recolección, sin producir alimentos.
TRIBU. Pequeño grupo de 20-30 individuos organizados para la supervivencia.
AJUAR. Objetos depositados junto al difunto en los entierros.
ARTE RUPESTRE. Pinturas realizadas en las paredes y techos de las cuevas.
ARTE MOBILIAR. Objetos transportables decorados, como estatuillas de Venus.
PLÁSTICA
KANDINSKY
Comenzamos la reproducción de la siguiente obra de kandinsky. Para ello usamos el dina A3 ya preparado y las ceras blandas. Esmeraos, tendremos dos semanas para realizarlo.
MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Resolvemos situaciones problemáticas con dos y tres operaciones.
LENGUA
DICCIONARIO
ONOMATOPEYAS
https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/lengua-castellana/91627
CIENCIAS
EL PALEOLÍTICO. LÍNEA DEL TIEMPO
Debemos realizar un listado de palabras que todos tenemos que incluir en nuestro trabajo.
Antes, Mauro nos expondrá su primer experimento, con el que aprendermos nuevas curiosidades sobre la física.
*Al no tener Música, esa sesión (después del recreo) la dedicaremos a empezar la LÍNEA DEL TIEMPO sobre el Paleolítico.
LENGUA
LECTURA
COMPRENSIÓN LECTORA
Respondemos a varias cuestiones sobre un gráfico.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: mitad de números pares con tres cifras.
MEDIDAS DE CAPACIDAD
Realizamos en el cuaderno varios ejercicios de equivalencias de medidas de capacidad.
CULTURA ASTURIANA
Terminamos las portadas de las agendas que estamos rtealizando para la cooperativa de EP6.
*Aquí tenéis el ABECEDARIO KANDINSKY:
ATENCIÓN EDUCATIVA
Comezamos los trabajos para la cooperativa de EP6.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: mitad de números pares con tres cifras.
MEDIDAS DE CAPACIDAD
Resolvemos en el cuaderno situaciones problemáticas relacionadas con las medidas de capacidad trabajadas.
LENGUA
COMPRENSIÓN LECTORA
Respondemos a una seri de preguntas sobre el siguiente gáfico.
CIENCIAS
EL PALEOLÍTICO
Continuamos con el mapa sobre esta etapa de la Prehistoria.
*Recordad que superviso las infografías de la visita al Parque de la Prehistoria.
LENGUA
POEMA
"ECLIPSE", de Mar Pavón
Le llega a la Tierra un chisme
leyendo la prensa rosa
y es que el Sol, harto de ligues
quiere a la Luna de esposa,
y la Luna, ¡idem de idem!
La Tierra ruge furiosa:
¿Se puede ser, brrrr, tan simple
como demuestra este par?
¡Su unión hace que peligre
nuestro sistema solar!
Y del mismito berrinche,
entre ambos se acomoda,
provocando así un eclipse
¡que da al traste con la boda!
EXPRESIÓN ESCRITA: LA ENTREVISTA
Con esta técnica aprenderemos a preguntar, usando las palabaras clave, y a responder. Usaremos los signos de interrogación, los signos de admiración y la raya para expresar lo que queramos.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: mitad de números pares
MEDIDAS DE CAPACIDAD
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/matematicas/743994
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/matematicas/1014657
https://www.liveworksheets.com/worksheet/es/matematicas/258664
MATEMÁTICAS
MEDIDAS DE LONGITUD MENORES QUE EL METRO
Convertimos medidas en el cuaderno.
LENGUA
ORTOGRAFÍA: PALABRAS TERMINADAS EN "Y"
VISITA AL PARQUE DE LA PREHISTORIA, EN TEVERGA
Teniendo en cuenta el tiempo que predicen para este día, necesitaremos ropa apropiada pues, aunque estaremos en interior puesto que la exposición y la cueva de cuevas son recintos cerrados, el tránsito de un espacio a otro ha de hacerse por exterior, unos diez minutos caminando: chubasquero y calzado apropiado.
Recordad llevar una bolsa de cuerdas para tener los brazos libres y la comida y bebida necesaria, lo que ya estéis acostumbrados a llevar (quizás un poco más, por si acaso...). No olvidéis pañuelos o servilletas.
No hemos hablado de dinero, pues no hace falta llevarlo. Ahora bien, allí hay una tienda de recuerdos. Creo que eso depende de cada uno de vosotros, pero si decidís llevar dinero para traer un recuerdo os tenéis que responsabilizar vosotros de ello y, por supuesto, no llevar y comprar por comprar. Habladlo con los mayores de casa y sed sensatos, por favor.
*Recordad que lo primero que haremos será componer la NUBE BIOGRÁFICA DE ANA ROSSETTI.
**Perdonad, pero se me pasó contaros que esta mañana, después del recreo, tendrá lugar un acto TEI en la escuela en el que tutores y tutorizados tendréis el protagonismo. Será un acto más de unión entre el alumnado de EP5 y EP3 (también se llevará a cabo entre los más pequeños).
CIENCIAS
He decidido modificar el horario porque, al no haber podido tener Ciencias ayer, resulta necesario intorducir este tema para dar un primer paso en la visita que haremos al Parque de la Prehistoria, de Teverga.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL. Mitad de números.
MEDIDAS DE LONGITUD MAYORES QUE EL METRO
Transformamos medidas.
CULTURA ASTURIANA
ÁLBUM DE MAYO: JUEGOS O DEPORTES TRADICIONALES
ATENCIÓN EDUCATIVA
Convivencia de la semana. En esta ocasión, plasmaréis en un papel aquello que no habéis cumplido este mes de abril de lo que os habíais planteado remediar, es decir, en qué grado no habéis alcanzado el reto fijado.
Objetivo del mes.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: mitades
MEDIDAS DE LONGITUD MAYORES QUE EL METRO
https://www.liveworksheets.com/es/node/6248822
LENGUA
POEMA. Recitáis de memoria, en voz alta y usando la expresión gestual-corporal necesaria, el poema de Ana Rossetti "Otro grifo". Preparad la nube de la autora porque la colgamos en miércoles 6 de mayo.
CIENCIAS
LA PREHISTORIA
*Despedimos a Laura, nuestra maestra en prácticas, que lleva con nosotros varias semanas y que echaremos mucho de menos.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES. Prueba escrita que incluye