Prueba oral, en la que debes aportar una lectura preparada por ti para que, durante dos minutos, demuestres las habilidades adquiridas durante todo este tipo. Recuerda que se trata de una prueba coevaluable, en la que se tendrá en cuenta:
TONO O ALTURA DE LA VOZ (debe oírse correctamente vuestra lectura).
ENTONACIÓN (melodía, musicalidad)
VELOCIDAD (recordad leer en grupos de palabras y respetar comas y puntos),
VOCALIZA (mueve bien los labios y la lengua, pronunciad bien).
CONTACTO VISUAL (levantad la vista de venz en cuando, mirando al público).
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: tablas (+11 / -11 / +9 / -9)
NÚMEROS DECIMALES
Escribimos con cifras y palabras números decimales.
CULTURA ASTURIANA
LOS MAZCARITOS
Finalizamos nuestro álbum de febrero, pues la semana que viene coevaluamos.
La elaboraremos con un hexaedro que tengo preparado en clase para que decoréis con las emociones que decidáis.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL PUNTUABLE: tablas +11/-11/+9/-9
RESTAS DE NÚMEROS DECIMALES
Recordad que lo más importante es colocar las comas debajo de las comas...
LENGUA
EXPRESIÓN ESCRITA
Prueba escrita: describimos la imagen de una calle que os daré.
Tened en cuenta que hablaremos de parte de la derecha, parte de la izquierda, al fondo o en el centro...
CIENCIAS
SECTOR PRIMARIO
Realizamos un gráfico con los trabajos incluidos en este sector.
Por favor, echadle un vistazo a las imágenes del mapa, que hemos modificado algunas cosas:
CIENCIABULARIO
INDUSTRIA DE BASE. Es aquella que transforma las materias primas en productos semielaborados, es decir, que sirven de base para otras industrias: acero (vías de trenes, aviones...), madera (muebles)...
INDUSTRIAS DE BIENES DE EQUIPO. Fabrican la maquinaria, las herramientas, tecnologías o materiales de transporte que usan otras industrias: herramientas, grúas...
INDUSTRIAS DE BIENES DE CONSUMO. Transforman los productos semielaborados en productos elaborados, es decir, los que usamos o consumimos directamente: alimentos elaborados, electrodomésticos...
*Este es el cronograma para la pruebas orales y escritas de esta evaluación.
LENGUA
Ponemos en común las preguntas que elaborasteis sobre el lince ibérico y las respondéis.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL
SUMAS Y RESTAS DE DECIMALES
Recordamos las partes de un número decimal (parte entera y parte decimal, separadas con una coma) y aprendemos a colocar números para poder realizar correctamente las sumas y las restas.
*Corregimos los problemas hechos en clase, antes de comenzar con el vídeo y el análisis de los contenidos del mismo en la sesión de Ciencias.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES: DIVISIONES
LENGUA
DICCIONARIO
GRAMÁTICA.
Finalizamos y corregimos el ejercicio iniciado sobre los artículos, demostrativos y posesivos.
CIENCIAS
EL TRABAJO: LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DE LA NATURALEZA.
CIENCIABULARIO
MATERIA PRIMA. Cualquier producto o material extraído directamente de la naturaleza.
SECTOR PRIMARIO. Es el conjunto de trabajos en los que se obtienen materias primas. La agricultura, la ganadería, la pesca, la silvicultura y la minería pertenecen al sector primario.
*No tenemos Lengua Asturiana, por lo que hacemos un cambio en el horario.
**No tenemos Lengua a primera hora porque tendremos una charla titulada "BACTERIAS CON SUPERPODERES", en un ciclo de conferencias en relación con "las mujeres y la ciencia". Recordad que existen bacterias peligrosas pero también bacterias beneficiosas, dentro de nuestro organismo, que nos ayudan. Tendremos Lengua a última.
Colocamos los demostrativos antes de los sustantivos que os dicto, pero debéis estar atentos porque os daré instrucciones según sea Cercanía, Distancia Media o Lejanía. Vosotros debéis controlar el género y el número.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL. Tablas -9
DECIMALES: PARTES DE UN DECIMAL
Escribimos números decimales, teniendo en cuenta la parte entera y la parte decimal, es decir, antes y después de la coma.
*Haremos la prueba escrita del mapa conceptual a primera hora.
**La NUBE BIOGRÁFICA sobre Ayes Tortosa será para el martes, 3 de febrero.
***De 10:00 a 11:00 no estaré con vosotros. Debéis expresar el poema a la persona que me sustituirá, así que esforzaos en la expresión oral y gestual para que os evalúen bien.
CIENCIAS
Prueba escrita: mapa conceptual sobre los ecosistemas.
Hacemos un repaso de la semana y planteamos un nuevo objetivo del mes.
LENGUA
EXPRESIÓN ESCRITA
Describimos espacios
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: Tablas +11/+9
RAZONAMIENTO
Finalizamos el trabajo ya empezado, que se trata de otra situación problemática similar a la hecha.
CIENCIAS
ECOSISTEMAS DE CLIMA FRÍO
CIENCIABULARIO
SELVA. Ecosistema propio de la zona cálida del planeta, con temperaturas altas y lluvias abundantes.
SABANA. Ecosistema propio de la zona cálida del planeta, con temperaturas altas y lluvias estacionales.
TUNDRA. Ecosistema propio de la zona fría del planeta, con temperaturas muy bajas, precipitaciones escasas y sin árboles.
TAIGA. Ecosistema propio de la zona fría del planeta, con temperaturas muy bajas, precipitaciones escasas. Es la zona más arbolada del planeta, denominada también "bosque boreal".