*Recordad que superviso las infografías de la visita al Parque de la Prehistoria.
LENGUA
POEMA
"ECLIPSE", de Mar Pavón
Le llega a la Tierra un chisme
leyendo la prensa rosa
y es que el Sol, harto de ligues
quiere a la Luna de esposa,
y la Luna, ¡idem de idem!
La Tierra ruge furiosa:
¿Se puede ser, brrrr, tan simple
como demuestra este par?
¡Su unión hace que peligre
nuestro sistema solar!
Y del mismito berrinche,
entre ambos se acomoda,
provocando así un eclipse
¡que da al traste con la boda!
EXPRESIÓN ESCRITA: LA ENTREVISTA
Con esta técnica aprenderemos a preguntar, usando las palabaras clave, y a responder. Usaremos los signos de interrogación, los signos de admiración y la raya para expresar lo que queramos.
Teniendo en cuenta el tiempo que predicen para este día, necesitaremos ropa apropiada pues, aunque estaremos en interior puesto que la exposición y la cueva de cuevas son recintos cerrados, el tránsito de un espacio a otro ha de hacerse por exterior, unos diez minutos caminando: chubasquero y calzado apropiado.
Recordad llevar una bolsa de cuerdas para tener los brazos libres y la comida y bebida necesaria, lo que ya estéis acostumbrados a llevar (quizás un poco más, por si acaso...). No olvidéis pañuelos o servilletas.
No hemos hablado de dinero, pues no hace falta llevarlo. Ahora bien, allí hay una tienda de recuerdos. Creo que eso depende de cada uno de vosotros, pero si decidís llevar dinero para traer un recuerdo os tenéis que responsabilizar vosotros de ello y, por supuesto, no llevar y comprar por comprar. Habladlo con los mayores de casa y sed sensatos, por favor.
*Recordad que lo primero que haremos será componer la NUBE BIOGRÁFICA DE ANA ROSSETTI.
**Perdonad, pero se me pasó contaros que esta mañana, después del recreo, tendrá lugar un acto TEI en la escuela en el que tutores y tutorizados tendréis el protagonismo. Será un acto más de unión entre el alumnado de EP5 y EP3 (también se llevará a cabo entre los más pequeños).
CIENCIAS
He decidido modificar el horario porque, al no haber podido tener Ciencias ayer, resulta necesario intorducir este tema para dar un primer paso en la visita que haremos al Parque de la Prehistoria, de Teverga.
Convivencia de la semana. En esta ocasión, plasmaréis en un papel aquello que no habéis cumplido este mes de abril de lo que os habíais planteado remediar, es decir, en qué grado no habéis alcanzado el reto fijado.
POEMA. Recitáis de memoria, en voz alta y usando la expresión gestual-corporal necesaria, el poema de Ana Rossetti "Otro grifo". Preparad la nube de la autora porque la colgamos en miércoles 6 de mayo.
*Os informo de que el próximo jueves, 7 de mayo, tendrá lugar la visita al Parque de la Prehistoria de Teverga. La visita al zoo El Bosque será el martes, 19 de mayo. Hubo que realizar un ajuste de fechas porque coincidían con otra serie de actividades. Así que vamos concretando y viendo a lo largo de estos días, en los que os enviaré la autorización y la recogida de dinero.
ATENCIÓN EDUCATIVA
Revisión de la convivencia en esta última semana.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: tablas x10 / x100 / x1000
MEDIDAS DE LONGITUD MAYORES QUE EL METRO
LENGUA
MENÚ. Ejercicio individual en el que deberéis redactar la receta para realizar un plato correctamente:
Montamos nuestra exposición para el portal, relacionada con la semana del libro 2026.
El poema lo recitaremos el martes de la semana próxima.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: tablas x10 / x100 / x1000
DINERO. Prueba escrita que consta de cinco ejercicios para reconocer billetes y monedas y otros cinco que serán problemas con euros y céntimos para resolver con calculadora.
*No tendremos Educación Física. En su lugar, Oliva, profesora jubilada que ya conocéis y recordaréis de otros cursos, nos visitará y realizará un taller de PAPIROFLEXIA con nosotros.
MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Problemas con una sola operación: o repetir (multiplicación) o repartir (división).
LENGUA
Escuchamos los microrrelatos ganadores de nuestros compañeros del colegio y realizamos una ilustración sobre los mismos.
CIENCIAS
Mapa conceptual y cienciabulario: comprobamos quiénes lo tienen bien controlado ya.
**¿Cuál es vuestro personaje literario favorito? Es decir, ¿sabríais elegir un personaje en concreto de alguno de vuestro libro preferido? Id pensándolo porque haremos un trabajo sobre él durante la semana que viene. Lo hablaremos en clase.
***Recordad que este jueves es el Día del libro y se entregarán los premios del concurso de microrrelatos en nuestra Escuela; ya hemos hablado de ello. Esta fecha será el pistoletazo de salida para una semana dedicada a las letras, es decir, a la lectura, a la escritura...
****Mañana podréis llevar, por turnos, la cinta métrica para casa con el fin de que expliquéis a vuestros mayores lo trabajado en clase sobre las medidas menores que el metro. Recordádmelo.
LENGUA
LECTURA
LOS PRONOMBRES PERSONALES
Comenzaremos a conjugar verbos, algo con lo que aprenderéis a hablar y a escribir con corrección.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: tablas x10/x100/x1000
SUBMÚLTIPLOS DEL METRO
Retomamos, por último día consecutivo, las medidas menores que el metro.
Repasamos últimos detalles de este apartado y comenzamos a revisar el mapa conceptual y las palabras del cienciabulario, así que tenedlas todas copiadas.
CIENCIABULARIO
MÁQINAS SIMPLES. Inventadas en la antigüedad, facilitan el trabajo al modificar la fuerza que aplicamos. Ejemplos: palanca, polea, plano inclinado y rueda.
MÁQUINAS COMPUESTAS. Están formadas por varias máquinas simples.
Viernes 24: mapa conceptual sobre la materia, los materiales, la energía y las máquinas.
Lunes 27: Dinero y Cienciabulario.
Martes 28: Menú y Trivial.
Miércoles 29: Razonamiento.
Jueves 30: Operaciones (una suma con decimales, una resta con decimales, una multiplicación, una división y un ejercicio de operaciones combinadas de sumas y restas.
LENGUA
POEMA
"OTRO GRIFO", de Ana Rossetti
El grifo de la fuente
de mi colegio
lanza un chorro que llega
hasta el cerebro.
Porque sale hacia arriba,
no para abajo,
y ni siquiera puedes
llenar un vaso.
Por eso cuando bebes
apenas tragas
parte del agua
que no se te ha metido
por la garganta.
Y te mojas la ropa
y los zapatos,
y apenas te bebiste
un triste trago.
COMPRENSIÓN ORAL
Respondemos a varias preguntas sobre una audición.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: tablas x10 / x100 / x1000
MEDIDAS DE LONGITUD
CIENCIAS
LAS MÁQUINAS
CIENCIABULARIO
FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLES. Son fuentes de energía inagotables y limpias que provienen de recursos naturales como el sol, el aire, el agua y la biomasa.
FUENTES DE ENERGÍA NO RENOVABLES. Son fuentes de energía presentes en la naturaleza de manera limitada, se agotan al consumirse y no se regeneran a corto plazo, como el petróleo, el carbón o el gas natural.
*A partir de las 11:00 estaremos en el Campo de San Francisco disfrutando de la actividad "EF en la calle". Saldremos del cole a las 10:30.
**Recordad llevar una bolsa de cuerdas o similar para transportar la media mañana y el agua. Llevad pañuelos de papel y todo cuanto necesitéis, incluida gorra por si hiciera demasiado sol, pues estaremos en el Paseo del Bombé y no tendremos demasiada sombra.
MATEMÁTICAS
Mercadillo "Dolores Merka".
CIENCIAS
Repasamos, si nos da tiempo, las fuentes de energía.
CIENCIABULARIO
FUENTES DE ENERGÍA. Recursos naturales de los que se obtiene energía para uso humano.
*Asistiremos a SACO (Semana del Audiovisual Contemporáneo de Oviedo), con varios cortometrajes destinados a vuestra edad. Estaramos atentos porque debemos realizar infografía sobre las películas proyectadas.
**Pasamos Lengua Inglesa para última hora, con lo que no tendremos ni Ciencias ni Cultura Asturiana.
LENGUA
EXPRESIÓN ORAL
Recitamos de memoria el poema titulado "El frío", de Aurelio González Ovies.