*Este es el cronograma para la pruebas orales y escritas de esta evaluación.
LENGUA
Ponemos en común las preguntas que elaborasteis sobre el lince ibérico y las respondéis.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL
SUMAS Y RESTAS DE DECIMALES
Recordamos las partes de un número decimal (parte entera y parte decimal, separadas con una coma) y aprendemos a colocar números para poder realizar correctamente las sumas y las restas.
*Corregimos los problemas hechos en clase, antes de comenzar con el vídeo y el análisis de los contenidos del mismo en la sesión de Ciencias.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES: DIVISIONES
LENGUA
DICCIONARIO
GRAMÁTICA.
Finalizamos y corregimos el ejercicio iniciado sobre los artículos, demostrativos y posesivos.
CIENCIAS
EL TRABAJO: LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DE LA NATURALEZA.
CIENCIABULARIO
MATERIA PRIMA. Cualquier producto o material extraído directamente de la naturaleza.
SECTOR PRIMARIO. Es el conjunto de trabajos en los que se obtienen materias primas. La agricultura, la ganadería, la pesca, la silvicultura y la minería pertenecen al sector primario.
*No tenemos Lengua Asturiana, por lo que hacemos un cambio en el horario.
**No tenemos Lengua a primera hora porque tendremos una charla titulada "BACTERIAS CON SUPERPODERES", en un ciclo de conferencias en relación con "las mujeres y la ciencia". Recordad que existen bacterias peligrosas pero también bacterias beneficiosas, dentro de nuestro organismo, que nos ayudan. Tendremos Lengua a última.
Colocamos los demostrativos antes de los sustantivos que os dicto, pero debéis estar atentos porque os daré instrucciones según sea Cercanía, Distancia Media o Lejanía. Vosotros debéis controlar el género y el número.
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL. Tablas -9
DECIMALES: PARTES DE UN DECIMAL
Escribimos números decimales, teniendo en cuenta la parte entera y la parte decimal, es decir, antes y después de la coma.
*Haremos la prueba escrita del mapa conceptual a primera hora.
**La NUBE BIOGRÁFICA sobre Ayes Tortosa será para el martes, 3 de febrero.
***De 10:00 a 11:00 no estaré con vosotros. Debéis expresar el poema a la persona que me sustituirá, así que esforzaos en la expresión oral y gestual para que os evalúen bien.
CIENCIAS
Prueba escrita: mapa conceptual sobre los ecosistemas.
Hacemos un repaso de la semana y planteamos un nuevo objetivo del mes.
LENGUA
EXPRESIÓN ESCRITA
Describimos espacios
MATEMÁTICAS
CÁLCULO MENTAL: Tablas +11/+9
RAZONAMIENTO
Finalizamos el trabajo ya empezado, que se trata de otra situación problemática similar a la hecha.
CIENCIAS
ECOSISTEMAS DE CLIMA FRÍO
CIENCIABULARIO
SELVA. Ecosistema propio de la zona cálida del planeta, con temperaturas altas y lluvias abundantes.
SABANA. Ecosistema propio de la zona cálida del planeta, con temperaturas altas y lluvias estacionales.
TUNDRA. Ecosistema propio de la zona fría del planeta, con temperaturas muy bajas, precipitaciones escasas y sin árboles.
TAIGA. Ecosistema propio de la zona fría del planeta, con temperaturas muy bajas, precipitaciones escasas. Es la zona más arbolada del planeta, denominada también "bosque boreal".
*Recordad modificar la definición de LA FOTOSÍNTESIS, dejando la del jueves 22 de enero.
MATEMÁTICAS
OPERACIONES
Realizamos divisiones exactas (con resto cero) y enteras (con resto distinto de cero).
LENGUA
ORTOGRAFÍA
PALABRAS AGUDAS CON TILDE O SIN TILDE.
Clasificamos palabras, colocando la tilde si es necesario. Para ello debemos recordar:
En el cuaderno, después de poner la fecha, hacemos una T y clasificáis las palabras que se os dicten en AGUDAS CON TILDE (hay que ponérsela, claro está) y AGUDAS SIN TILDE.
CIENCIAS
TIPOS DE ECOSISTEMAS
PLÁSTICA
FRIDA KAHLO
Recordad que componemos la NUBE BIOGRÁFICA de FRIDA KAHLO.
*Este será el tema elegido para cantar todos juntos el próximo día 30, día de la paz y la no violencia, en el patio del colegio.
MATEMÁTICAS
RAZONAMIENTO
Diferenciamos "juntar", "quitar", "ir de un número a otro" o "repetir".
LENGUA
Transcribimos las cartas para enviar a cinco colegio más de nuestro proyecto.
Antes os reparto esta imagen que ayer se me pasó:
CIENCIAS
LAS PLANTAS: LA FOTOSÍNTESIS
CIENCIABULARIO
FOTOSÍNTESIS. Es el proceso mediante el cual las plantas fabrican su propio alimento, a partir del agua, la sales minerales del suelo, el oxígeno, el dióxido de carbono y la luz solar.