Ya están expuestos los trabajos finalizados sobre nuestro colegio y la luna. Recordad que algunos los llevasteis para casa con el fin de finalizarlos.
LENGUA
ORTOGRAFÍA
Por parejas, debéis clasificar estas palabras en una tabla de dos columnas: a la izquierda, las AGUDAS CON TILDE (recordad ponerles las tildes); a la derecha, las AGUDAS SIN TILDE.
Primero, lo hacéis en el cuaderno, por parejas. Seguidamente, representamos una tabla en la pizarra y vais saliendo, completando el mismo ejercicio para corregir posibles fallos. Ah, y que no se nos olvide explicar por qué son agudas y por qué deben llevar tilde o no.
RAZONAMIENTO
Problemas con una o varias operaciones básicas.
CIENCIAS
EL INTERCAMBIO DE GASES