martes, 28 de octubre de 2025

MARTES, 28 DE OCTUBRE

*Quedan cuatro días para que se termine el plazo de colgar el primer booktrailer en las tareas de Teams. Recordad seguir las instrucciones expuestas en la entrada del viernes 24.

*Debemos programar ya la primera prueba de contenidos de Matemáticas, es decir, todo aquello que hemos aprendido durante este tiempo, desde que nos conocemos. Han sido ya casi dos meses a lo largo de los cuales no hemos parado. Ahora toca demostrar que dominamos los diferentes contenidos aprendidos:

- Miércoles, 5 de noviembre: prueba escrita de NUMERACIÓN:

  • Escritura de números de cuatro y cinco cifras (con números y con letras).
  • Valor posicional de las cifras de un número, es decir, reconocer qué lugar ocupan las diferentes cifras de un número (unidades, decenas, centenas...).
  • Composición de números, es decir, formación de números a partir de las cifras y el lugar que ocupan.
  • Descomposición de números, con "letras y con ceros".
  • Prueba de la resta.


ATENCIÓN EDUCATIVA

Primer objetivo del curso: RESPETO A MIS IGUALES.

A partir de este objetivo, nos autoevaluaremos todos los días con la intención de reflexionar a cerca de nuestro comportamiento como personas correctas y respetuosas. Considero que se trata uno de los principios básicos para la convivencia y no estáis en el camino correcto cuando no tratáis bien a vuestros compañeros o compañeras, con gestos, con expresiones inadecuadas, con violencia física... Para ello, situaremos una tabla de autoevaluación a la entrada de clase y seremos críticos con nosotros mismos. Cuidado, que si alguien no estuviera de acuerdo con la autoevaluación de algún compañero-a, podría manifestarse y debería ser corregido.


MATEMÁTICAS

CÁLCULO MENTAL. Tablas del 2 al 7 +10/-10.

CARDINALES Y ORDINALES.

A partir de un número de dos cifras, escribimos con letras el cardinal y el ordinal.


LENGUA

EXPRESIÓN ESCRITA

Describimos una persona, teniendo en cuenta el uso de las comas y la "y". Ya sabéis: idea, idea "y" idea.



CIENCIAS



SISTEMA LOCOMOTOR: EL ESQUELETO

En clase, dibujamos en nuestro cuaderno el esqueleto humano, en el que vamos a destacar una serie de huesos.